Investigación

Líneas de investigación

El Instituto ASOR desarrolla cuatro líneas de investigación:

Línea Autoridad y Vida social

Esta línea explorará investigación en cuatro temas claves: familia, trabajo, escuelas, y salud. Analizará los marcos regulatorios y las relaciones de autoridad en marcos institucionales como los indicados.

Coordinador de línea: Antonio Stecher
Investigadores principales: Elisa Ansoleaga, Álvaro Soto y José Weinstein
Asistente de investigación: Monserrat Montaña

Línea Autoridad y Seguridad

Esta línea abordará los marcos jurídicos y cambios producidos en las relaciones policía-sociedad y en el sistema carcelario, analizando factores contextuales que impactan en las reconfiguraciones de patrones de autoridad.

Coordinador de línea: Claudio Fuentes
Investigadores principales: Ana Figueiredo, Mauricio Olavarría
Investigadora adjunta: Macarena Orchard
Asistente de investigación: Amparo Feller Quezada

Línea Autoridad y Política

Esta línea indagará sobre la relación entre autoridades políticas y ciudadanía, indagando, por ejemplo, sobre el ejercicio de la autoridad de figuras políticas a nivel nacional y subnacional.

Coordinador de línea: Claudio Fuentes
Investigadores principales: Joaquín Bahamondes, Rodolfo Disi Pavlic, Ismael Puga
Investigador adjunto: Juan Pablo Rodríguez

Línea Autoridad, tecnologías digitales y mundo digital

Estudiará temas de autoridad digital online y offline, considerando además el impacto en las distintas esferas de la vida social (familia, trabajo, etc.).

Coordinador de línea: Kathya Araujo
Investigadores principales: Karol Suchan, Antonio Stecher
Investigador adjunto: Raimundo Frei

Publicaciones

En esta sección damos cuenta de trabajos relevantes del equipo de investigación del Instituto.

Ana Figueiredo

2024

Invited Lecture at the Center for Latin American Studies (CLAS), Stanford University. “Collective Memories, Postcolonial Ideologies and Present-day Conflicts: The Mapuche in Chile”. October 25, 2024. Martinović, B., Figueiredo, A., & Toruńczyk-Ruiz, S. (2024). The role of place in intergroup conflicts and intragroup solidarity: Recent advances and perspectives. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, 30(1), 1–8.

2023

Gerber, M. M., Figueiredo, A., Sáez, L., & Orchard, M. (2023). Legitimidad, justicia y justificación de la violencia intergrupal entre Carabineros y manifestantes en Chile. Psykhe, 32(1).

Antonio Stecher

2024

Stecher, A., & Morales, K. (Eds.). (2024). Plataformas digitales de trabajo en América Latina: Organización productiva, desafíos regulatorios, acción colectiva y subjetividades. Santiago: LOM.

2023

Morales, K., & Stecher, A. (2023). Platform capitalism and neo-normative control: “Autonomy” as a digital platform control strategy in neoliberal Chile. New Technology, Work and Employment, 38(2), 230–251.

2022

Stecher, A., & Soto Roy, A. (2022). Las jefaturas: Relaciones de autoridad y control organizacional en el mundo del trabajo en Chile. El caso de las tiendas del retail. En K. Araujo (Ed.), Figuras de autoridad: Transformaciones históricas y ejercicios contemporáneos. Santiago de Chile: LOM Ediciones.

Carolina Segovia

2024

Segovia, C., & Gamboa, R. (2024). Emociones y participación electoral. La elección presidencial chilena de 2017. Política y Gobierno, 31(2).

2023

Segovia, C. (2023). Polarización afectiva, apoyo a la democracia y el rol mediador de ganadores y perdedores. Un estudio comparado. Estudios Internacionales, 55(205), 45–64.

2022

Segovia, C. (2022). Affective polarization in low-partisanship societies: The case of Chile 1990–2021. Frontiers in Political Science, 4, 928586.

Claudio Fuentes

2026

Claudio Fuentes y Pedro Valenzuela. 2026. The Constituent Dynamic and the Two-Level Game in Chile. Latin American Research Review (LARR). First view, pp 1-20

2024

Caniuqueo, S., & Fuentes, C. (2024). The sociohistorical dynamics of the conflict between the state of Chile and the Mapuche People in Gulumapu. En A. Joignant & N. Somma (Eds.), Social Protest and Conflict in Radical Neoliberalism: Chile, 2008–2020. Palgrave Macmillan Cham (pp. 173–196).

2023

Fuentes, C. (2023). Public Security Challenges in Boric’s Government. En C. Peña & P. Silva (Eds.), The Boric Government in Chile: Between Refoundation and Reform (1st ed.). Routledge. (19 pp.)

Elisa Ansoleaga

2024

Ansoleaga, E., Yeves, J., & Godoy, L. (2024). Proteger la salud mental en el trabajo: conceptos, contextos e intervenciones. Santiago de Chile: RIL Editores.

2022

Ansoleaga, E. (Ed.). (2022). Consideraciones generales para el cuidado de la salud mental de trabajadoras y trabajadores del sector salud en contexto Covid-19. Ministerio de Salud de Chile. Yarza, B., Ansoleaga, E., Godoy, L., Vera, J., & Recabarren, A. (2022). Una aproximación a la dignidad del trabajo médico. Revista Médica de Chile, 150(12), 1605–1612.

Ismael Puga

2023

Puga, I., & Moya, C. (2023). Legitimation and Collective Action: Evidence from Chile on the Mechanism of Ideological Inversion. Social Forces, 101(3), 1519–1551.

2021

Puga, I. (2021). Ideological inversion and the (de)legitimation of neoliberalism in Chile. En X. Bada & L. Rivera-Sánchez (Eds.), The Oxford Handbook of the Sociology of Latin America (online ed.). Oxford Academic. (Publicado online el 8 de junio de 2020).

2020

Puga, I., & Moya, C. (2020). El mecanismo de inversión ideológica: sobre los procesos de legitimación del capitalismo. Revista Internacional de Sociología, 78(2), e157.

Joaquín Bahamondes

2025

Obregón, F., Bahamondes, J., González, L., Gutiérrez, F., & Cárdenas, M. (2025). Hierarchy and authority: ideological motivations of opponents of the affirmation of the rights of Latin American immigrants in Chile / Jerarquía y autoridad: motivaciones ideológicas de la oposición hacia la afirmación de derechos de inmigrantes latinoamericanos en Chile. International Journal of Social Psychology, 2025;(0).

2024

Houkamau, C., Bahamondes, J., Osborne, D., & Sibley, C. G. (2024). Region-level Pākehā warmth towards Māori enhances collective action intentions: An extension of the social identity model of collective action (SIMCA). International Journal of Intercultural Relations, 98, 101918.

2022

Osborne, D., Becker, J. C., Bahamondes, J., & García-Sánchez, E. (2022). The Political Psychology of Inequality: Why Rising Rates of Economic Inequality Affect Our Health and Democracy. En D. Osborne & C. G. Sibley (Eds.), The Cambridge Handbook of Political Psychology (pp. 363–381). Cambridge: Cambridge University Press.

José Weinstein

2024

Weinstein, J. (2024). Liderazgo directivo y confianza relacional. Dos palancas indispensables y complementarias para la mejora de los centros escolares. En A. Jolonch & M. Martínez (Coords.), Tiempo para el liderazgo educativo. Cataluña: GRAO.

2022

Weinstein, J. (2022). Building trust: a challenge for school leaders and teachers. En M. A. Peters (Ed.), Encyclopedia of Teacher Education. Springer.

2020

Weinstein, J. (2020). Relational trust and positional power between school principals and teachers in Chile: A study of primary schools. Educational Management Administration & Leadership, 48(1), 64–81.

Juan Pablo Rodríguez

2025

Angelcos, N., & Rodríguez López, J. P. (2025). Amplifying dignity in the neoliberal city: The pobladores movement in Chile. Social Movement Studies, 24(1), 59–76. https://doi.org/10.1080/14742837.2023.2289990 Rodríguez, J. P., Rojas Soto, B., & Cuadros, E. (2025). The dilemma of constitutional mobilization: The housing and the environmental social movements at the Chilean Constitutional Convention. Current Sociology, 73(6), 837–855. https://doi.org/10.1177/00113921241234567

2024

Rodríguez, J. P., Miranda Leibe, L., Torres, R., Ortiz, N., & Angelcos, N. (2024). Charting youth activism in Chile: Contemporary areas and trends. En Handbook on youth activism (pp. 91–105). Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781803923222.00017

Karol Suchan

2021

Lespay, H., & Suchan, K. (2021). A case study of consistent vehicle routing problem with time windows. International Transactions in Operational Research, 28, 1135–1163.

2016

Rodríguez, P., Trufello, R., Suchan, K., Varela, F., Matas, M., Mondaca, J., Céspedes, J., Valenzuela, L., Valenzuela, J. P., & Allende, C. (2016). Apoyando la formulación de políticas públicas y toma de decisiones en educación utilizando técnicas de análisis de datos masivos: el caso de Chile. Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile. (12 pp.) Rodríguez, P., Valenzuela, J. P., Suchan, K., Trufello, R., Norel, N., Allende, C., Mondaca, J., & Céspedes, J. (2016). La geografía de las oportunidades educativas: Determinando el acceso real de los estudiantes a establecimientos educacionales efectivos para generar políticas públicas que mejoren la provisión de educación de calidad. Documento N°19. Centro de Investigación Avanzada en Educación, Universidad de Chile. (33 pp.)

Kathya Araujo

2024

Araujo, K., & Neut Aguayo, P. (2024). “De la letra con sangre entra” al “desalineamiento de la autoridad”: Balance sociohistórico de la autoridad escolar en Chile. Pensamiento Educativo, 61(3).

2022

Araujo, K. (2022). Figuras de autoridad. Transformaciones históricas y ejercicios contemporáneos. Santiago: LOM. Araujo, K. (2022). The circuit of detachment. Understanding the Fate of a Neoliberal Laboratory. Cambridge University Press.

2021

Araujo, K. (2021). ¿Cómo estudiar la autoridad? Santiago: Colección Idea/ Editorial USACH. ISBN: 978-956-303-484-4. (156 pp.)

Macarena Orchard

2025

Gerber, M. M., Sáez-Fuentealba, L., Bahamondes, J., Figueiredo, A., Moya, C., Rojas, B., Orchard, M., & Tobar Jorquera, N. (2025). How do individuals interact with the police? Validation of a scale of motivational postures toward the police in Spanish. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, 31(3), 285–298. https://doi.org/10.1037/pac0000797 Orchard, M. (2025, July 8). The sociological nature of “respect”: Understanding the interplay between hierarchies of value and expectations of treatment [Conference presentation]. 5th ISA Forum of Sociology, International Sociological Association, Rabat, Morocco.

2023

Gerber, M. M., Figueiredo, A., Sáez, L., & Orchard, M. (2023). Legitimidad, justicia y justificación de la violencia intergrupal entre Carabineros y manifestantes en Chile. Psykhe (Santiago), 32(1). https://doi.org/10.7764/psykhe.2023.56527

Mauricio Olavarría

2020

Olavarría-Gambi, M. (2020). Policy Failure Revisited: Conceptual Implications From the Chilean Case of Transantiago. Administration & Society, 52(5), 690–717.

2019

Olavarría-Gambi, M. (2019). Recent and Past Governance Reform in Latin America: What can we learn? Public Organization Review, 19(1), 85–96. New York: Springer.

2018

Olavarría-Gambi, M. (2018). Policy Failure. En A. Farazmand (Ed.), Global Encyclopedia of Public Administration, Public Policy, and Governance. Springer, Cham.

Raimundo Frei

2025

Frei, R. Digital Blocking as Visual Control: Revisiting Simmel’s Blasé Attitude and Goffman’s Civil Inattention in Social Media. Int J Polit Cult Soc (2025). https://doi.org/10.1007/s10767-025-09552-2 Undurraga, T., Frei, R., & Güell, P. (2026). Cultural Sociology in Chile: The Explanatory Power of Subjectivity. Cultural Sociology, 20(1), 3-24.

2024

Frei, R., Cordero, R., Lang, B., Rozas, J., & Rodríguez, J. P. (2024). Claims of ownership, claims of dignity: Moral narratives on the right to housing in Chile’s constitutional referendum. Journal of Language and Politics, 23(5), 723–746. https://doi.org/10.1075/jlp.24097.fre

Rodolfo Disi

2024

Disi Pavlic, R. (2024). Indigenous Voices and Votes: Assessing the Dynamics of Indigenous Politics in Chile’s Constitutional Referendum of 2022. PS: Political Science & Politics, 57(2), 267–273.

2021

Disi Pavlic, R. (2021). The Nearness of Youth: Spatial and Temporal Effects of Protests on Political Attitudes in Chile. Latin American Politics and Society, 63(1), 72–94.

2014

Cifuentes, D., & Disi Pavlic, R. (2014). Exploring Democracy Beyond the State: Students’ Union Democracy in Chilean Colleges. Papers, 109(1), 1–36.

Álvaro Soto

2025

González León, P., & Soto Roy, Á. (2025). ¡Somos madres-tele-trabajadoras! Demandas de reconocimiento social de teletrabajadoras durante y luego del confinamiento. En P. González León & Á. Soto Roy (Eds.), Trabajo y pospandemia: giros, socavones y aprendizajes (pp. 203–230). Universidad Alberto Hurtado. Soto Roy, Á., Frías Castro, P., & Garcés, M. (2025). Sociabilidades y trabajo: Lo que aprendimos del confinamiento. En P. González León & Á. Soto Roy (Eds.), Trabajo y pospandemia: giros, socavones y aprendizajes (pp. 281–308). Universidad Alberto Hurtado. Toval-Gajardo, M., Soto Roy, Á., Manríquez, F., & Fortes, G. (2025). Voices and melodies of artistic precarity: The unbearable flexibility of subjectivity in Chilean independent musicians. Human Arenas, 1–27. https://doi.org/10.1007/s42087-025-00438-4